"Gleichwertig, aber nicht gleichartig"
Warum Abi-Noten an Gymnasien und FOS/BOS unterschiedlich ermittelt werden
9. Juni 2020, 23:51 Uhr aktualisiert am 9. Juni 2020, 23:51 Uhr
Das bayerische Kultusministerium hat die unterschiedliche Art und Weise, wie die Abschlussnoten für den sogenannten "großen Leistungsnachweis" an Gymnasien, Fach- und Berufsoberschulen (FOS/BOS) ermittelt werden, gerechtfertigt. Die drei Schularten zielten auf gleichwertige, aber nicht gleichartige Abschlüsse ab, teilte eine Sprecherin des Ministeriums auf Anfrage mit. Eine Fachoberschulabsolventin hatte sich darüber beschwert, dass sie "anders und offensichtlich ungerechter behandelt" werde als Gymnasialabsolventen.
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